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ユダヤ人の教育は暗記教育 <ユダヤ人 #4

ユダヤ人の教育は暗記教育       <ユダヤ人  #4   人口1500万に満たないユダヤ人は ノーベル賞を180人が受賞しています。 受賞全体の2割です。 ◇                    ◇                    ◇ ユダヤ人の幼児は家庭で、寺子屋で、 祈祷書(きとうしょ)の音読を教えられます。 テキストの意味は無視して、 ただ暗唱できるようにするのがねらいです。 これによりしっかりと容積の大きい記憶回路ができあがり、 膨大な情報を脳に注入できるようになります。 ヘブライ語で ミシュナー(mishnah)とは、 「勉強」のことですが、 「反復」をも意味します。 テキストを、暗唱できるまで目で読み、 口で唱え、 耳で聞いて 何度も 何度も 執拗に粘り強く繰り返すことが、ミシュナーです。 食後に祈祷を唱え、 週1回の安息日には長い祈祷書を朗読します。 同じテキストを毎週、 毎月、 毎年反復するので 自然に暗唱してしまいます。 ユダヤ人は、 一生を通じて学問をするように教えられます。 どんな職業についていても、 暇を見付けては祈祷書、聖典に親しむようにすすめられます。 ユダヤ教の教えの書『タルムード』でも、     「生涯にわたってまなびつづけなさい」 と教えています。 ◇                    ◇                    ◇  上を、 日本風に   言うと、 幼児には百人一首や名文の丸暗記が効果的です。 自由作文で好きなことを 自由に書かせるのはよくありません。 自己流の悪い癖がつくだけです。 名曲を鑑賞させるのと、 基礎もないのに作曲させる...

ユダヤ人になぜ弁護士が多い? <ユダヤ人 #3

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ユダヤ人になぜ弁護士が多い?   <ユダヤ人  #3 http://goo.gl/vnNnk ニューヨークの弁護士や医者の3割がユダヤ人です。 かつては、半分を占めていました。      多様化の波が押し寄せて、アジア系、ヒスパニック系などが 台頭しています。 ユダヤ系は、ニューヨーク の人口の15%を占めます。 ◇                    ◇                    ◇ ユダヤ民族は、もともと利害の異なる12の部族の連合からなっていました。 エジプト文明とメソポタミア文明のはざまで、 常に文化侵略の脅威にさらされていて、 いつ滅びるかもしれないという運命にありました。 200以上の民族が歴史のかなたへ消えて行きました。 いつ生命を絶たれるかとの 切迫感が 人生、世界、哲学といった抽象的なことに頭を向かわせた のでしょう。 トーラー(ユダヤ教聖典) またトーラー(ユダヤ教聖典書)などの膨大な聖典の学習を 子供の頃からおこない頭脳を鍛えています。 西暦70年には亡国の民となり、世界中に拡散していったので、 同じユダヤ人といっても、 ことば、文化習慣、考え方が違うので、 協調していくためには、緻密な契約や法が必要 でした。 こうしてユダヤ人は契約や法を大切にし、 契約や法に詳しくなっていきました。 ★ ★ ユダヤ人  ★ ★ ★ ★ ★ ★ 人はなぜ金融に強い?      <ユダヤ人  #1 ユダヤ人は、イスラム圏を通してギリシャ文明の伝達者 <ユダヤ人 #2

ユダヤ人は、イスラム圏を通してギリシャ文明の伝達者 <ユダヤ人 #2

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ユダヤ人は、イスラム圏を通してギリシャ文明の伝達者  <ユダヤ人 #2 ギリシャ王国 古代ギリシャ文明の後継者は、アラビアです。 --アラビアです。 --アラビアです。 古代ギリシャ文明の遺産は、 アラビアに 9割伝わりました。 ローマには1割ほど伝わったに過ぎません。 古代ギリシャは多民族国家でしたので、 文明の担い手は、半分以上が 非ギリシャ系のアジア人でした。 オスマン帝国 (トルコ) 750年ウマイヤ朝(アラブ人) イスラームのウマイヤ朝 は、 756年スペインに王朝を建てました。 イスラームは600年間スペインを支配 することになります。  イスラーム圏ではユダヤ教徒を、 保護する政策をとりました。 イスラーム教徒にとり、 ユダヤ教徒は自分たちと同じ神を信仰する仲間なので、 親しみの目で見ていました。  <*  仲が悪くなったのは、イギリスの3枚舌外交のせいです。> イスラーム圏ではユダヤ文化人が活躍 しました。 ユダヤ文化人 は、 ユダヤ哲学や思想を発展させたばかりでなく、 医学、天文学、自然科学、哲学などの知識を翻訳しました。 1492年、スペインは国土回復運動によりイスラームを駆逐します。 国王はユダヤ人追放令を唐突に発しました。 (1492年はコロンブスがアメリカ到着の年です。) ユダヤ人追放例により数10万のユダヤ人が 先祖代々の地を裸の状態で追われました。 1492年に、ユダヤ人ともいわれるコロンブスが、 アメリカにたどり着いたのはユダヤ人追放令が原因 です。 ギリシャ→ イスラム圏→ 西欧文明  西欧に逃れたユダヤ人は、ギリシャの学問、科学を伝えることに貢献します。 つまり、  西欧がギリシャを知るのはイスラーム圏を通じて です。 西欧は、このことを言い出しません。 イスラーム人は、したがって、服装や生活様式を現代風にしても、西欧風にはしません。 西欧に引け目を感じないからです。 世界人口の3割がムスリムです。 【cf.】World Muslim Population ムスリムは親日的です。 大国で、手を汚してないのは、日本だけだからです。  イスラーム圏のユダヤ人が 西欧に光をもたらしました。 しかし西欧は、ユダヤ人には冷...